Evaluación de programas de seguridad ciudadana |

Sumilla

El curso presenta enfoques y métodos de evaluación aplicables a políticas y programas de seguridad ciudadana. Se revisan los criterios de evaluación definidos por la OCDE y se presenta el enfoque de la teoría del programa. A partir de casos y experiencias, se formulan criterios e indicadores para medir procesos, resultados e impactos, y se reflexiona sobre los factores políticos, éticos y metodológicos que influyen en la evaluación de la seguridad ciudadana. Al finalizar, las y los participantes adquieren competencias para diseñar y aplicar evaluaciones que identifiquen aprendizajes, fortalezcan la capacidad institucional y orienten la toma de decisiones en materia de seguridad.

A cargo de

WILSON HERNÁNDEZ BREÑA

Economista por la Universidad de Lima, máster por la École des Hautes Études en Sciences Sociales (Francia) y candidato a doctor en Criminología en la University of Pennsylvania (Estados Unidos). Su trabajo se centra en el estudio de la violencia, la seguridad ciudadana, el sistema de justicia y la violencia de género. Es investigador en el Grupo de Análisis para el Desarrollo (GRADE), donde desarrolla estudios cuantitativos y cualitativos sobre dinámicas delictivas, respuestas institucionales y políticas públicas orientadas a la reducción de la violencia. Sus investigaciones han contribuido al diseño de intervenciones basadas en evidencia y al debate académico sobre criminología y políticas de seguridad en Perú y América Latina. Ha trabajado para Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ), Banco Mundial y prestados servicios técnicos para diversas entidades del Estado peruano en temas de seguridad ciudadana y justicia.

Contenido

Los contenidos del curso están organizados según el siguiente temario:

SESIÓN

TEMAS

FECHAS

Semana 1

SESIÓN 1: Introducción a la evaluación de impacto e inferencia causal

– ¿Qué es la evaluación de impacto y por qué es importante?

– Usos y usuarios de las evaluaciones de impacto

– Causalidad vs. correlación

– Contrafactual: ¿cuál hubiera sido el resultado sin la intervención?

– Sesgos de selección y variables omitidas

– Validez interna y validez externa

– Tipos de diseño de evaluación de impacto

Martes 14 de julio

SESIÓN 2: Diseño de teoría de cambio, preguntas e indicadores

– ¿Qué es una teoría de cambio y para qué sirve?

– Componentes clave: problema, intervención, mecanismos, resultados

– Mapeo de supuestos y riesgos

– De la teoría de cambio a las preguntas evaluativas

– Criterios para buenas preguntas de evaluación

– Fuentes y métodos de recolección de datos

– Ejercicio práctico: desarrollo de una teoría de cambio

Jueves 16 de julio

Semana 2

SESIÓN 3: Experimentos aleatorios controlados (EAC)

– Asignación aleatoria como estándar de oro

– Ejemplos de EAC en políticas de seguridad

– Elementos de un buen EAC: poder, cumplimiento, contaminación

Martes 21 de julio

SESIÓN 4: Experimentos naturales

– Experimentos naturales como fuente de variación exógena

– Ventajas y limitaciones frente a EAC

– Ejemplos de experimentos naturales en seguridad ciudadana

– Consideraciones en el análisis de datos de experimentos naturales

Jueves 30 de julio

Semana 3

SESIÓN 5: Presentación de ideas de investigación

– Los participantes presentan brevemente sus ideas de evaluación

– Retroalimentación

Martes 4 de agosto

SESIÓN 6: Métodos cuasi-experimentales

– Diferencias en diferencias

– Matching por puntaje de propensión

– Regresión discontinua

Casos de estudio en seguridad ciudadana

Jueves 6 de agosto

Semana 4

SESIÓN 7: Revisión crítica de papers

– Lectura y discusión de 2-3 evaluaciones de impacto publicadas

– Análisis de fortalezas y debilidades metodológicas

– Evaluación de la credibilidad y solidez de los resultados

– Implicancias para el diseño del propio proyecto evaluativo

Martes 11 de agosto

SESIÓN 8: Exposición de proyectos de investigación

Jueves 13 de agosto

Público objetivo

Funcionarios públicos en ministerios, municipalidades u otros, profesores, consultores, investigadores, estudiantes.

Información general

Duración: Del 14 de julio al 13 de agosto del 2026 / 4 semanas / 24 horas

Modalidad: Virtual (sincrónica)

Horario: martes y jueves de 7:00 a 9:30 p.m.

Inversión: S/ 480*

Cierre de inscripciones: 7 de julio o hasta agotar cupos

*Consulta por los descuentos a nuestros asesores comerciales*

* (Ver procedimiento de pago)

Evaluación

INDICADOR	PORCENTAJE
Idea de proyecto de investigación (2 páginas)	20%
Presentación de proyecto de investigación en clase	80%

Certificación

Ver más

Para obtener la certificación, la Universidad exige que el participante apruebe el taller (la nota mínima aprobatoria es 11), así como un porcentaje mínimo de asistencia (70 %).

La certificación se emitirá y entregará digitalmente.

Requerimientos técnicos

Debido a la modalidad bajo la cual se desarrolla el taller, se deberán tomar en cuenta los siguientes requerimientos técnicos:

Contar con dispositivos con cámara y audio (PC de escritorio, portátil, móviles).
Contar con el sistema operativo Windows 7 o cualquier versión posterior.
Contar con conexión a Internet permanente con una velocidad mínima de 256 Kbps.
Tener habilitada la plataforma Zoom en su dispositivo.

Importante

La oficina de Formación Continua se reserva el derecho de postergar el inicio o no proceder a la apertura de algún curso si el número de inscritos no llega al mínimo establecido.