Curso que se desarrolla bajo la modalidad virtual. Tiene como propósito proporcionar a los participantes un conocimiento sólido y actualizado de los principios y estructura del proceso, de los procesos especiales establecidos en el código procesal penal y de las herramientas de interpretación y aplicación de normas procesales en contextos reales. Se centra en el análisis del proceso penal, y pone especial énfasis en la distinción entre el proceso ordinario y los diversos tipos de procesos especiales. Como resultado de aprendizaje se espera que los estudiantes aborden de manera efectiva los casos de procesos especiales contemplados en el Código Procesal Penal.
Alexei Danta Saenz Torres
Doctor en Derecho y Ciencia Política, magíster en Derecho, mención en Ciencias Penales, abogado, profesor principal ordinario (TC), ratificado en el pregrado para el período 2024-2030, profesor de posgrado e investigador, coordinador y miembro del Comité Directivo de la Unidad de Posgrado de Derecho y Ciencia Política y director del Centro de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria (CERSEU) de la Facultad de Derecho y Ciencia Política de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Exprofesor de la Academia de la Magistratura, profesor contratado en la Escuela de Posgrado de la Universidad San Martín de Porres, exprofesor de la Universidad Nacional Federico Villarreal, del Ilustre Colegio de Abogados de Lima y de la Unidad de Posgrado de la Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo.
Exrepresentante de la Universidad Pública en el Consejo Nacional de Política Criminal (CONAPOC, 2012-mayo de 2015 y 2016-2017), exprocurador adjunto ad hoc para casos anticorrupción, exintegrante de la Comisión Revisora del Código Penal, exconsultor en materia de Seguridad Ciudadana y en materia de Lucha contra la Criminal Organizada y expresidente de la Comisión del Código Penal del Ilustre Colegio de Abogados de Lima (2022-2023).
Los contenidos del curso se organizan de acuerdo con el siguiente temario:
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SEMANAS |
TEMAS |
FECHAS |
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SEMANA 1 |
Sistemas procesales. El proceso penal histórico
· Exposición buscando la motivación del estudiante. · Análisis y organización de la información sobre la reforma procesal penal. |
Miércoles 11 de noviembre |
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SEMANA 2 |
La estructura actual del proceso penal común
· Exposición propendiendo la intervención de los dicentes a través del debate. |
Miércoles 18 de noviembre |
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SEMANA 3 |
Los principios rectores del proceso penal
· Exposición buscando la motivación de los dicentes; y propendiendo su participación a través de los debates formulados. |
Miércoles 25 de noviembre |
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SEMANA 4 |
Los actos de investigación y los actos de prueba. Excepciones: la prueba anticipada y la prueba pre constituida.
· Exposición buscando la motivación, con propuesta de casos para su problematización y debate en clase. |
Miércoles 02 de diciembre |
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SEMANA 5 |
Teorías de las medidas coercitivas. Su clasificación. Justificación actual de las medidas coercitivas personales.
· Exposición motivadora con presentación de casos y análisis de los precedentes jurisprudenciales al respecto, propiciando el debate. |
Miércoles 9 de diciembre |
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SEMANA 6 |
Evaluación parcial
El docente expone el tema y propone casos límites para problematizar, propendiendo el debate entre los dicentes. |
Miércoles 16 de diciembre |
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SEMANA 7 |
Los principios que rigen la actividad coercitiva personal.
Prisión preventiva · Exposición motivadora con presentación de casos y análisis de los precedentes jurisprudenciales al respecto propiciando el debate. |
Miércoles 13 de enero |
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SEMANA 8 |
Las medidas coercitivas reales. El embargo, la incautación y el secuestro conservativo.
· Exposición motivadora, propendiendo el debate en clase. |
Miércoles 20 de enero |
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SEMANA 9 |
Proceso de terminación anticipada. Proceso inmediato
· Exposición del docente propendiendo el debate. · Asignación de temas específicos a grupos de dicentes para su exposición. |
Miércoles 27 de enero |
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SEMANA 10 |
Proceso de colaboración eficaz.
· Exposición por el docente propendiendo el debate. · Los dicentes exponen los temas asignados |
Miércoles 03 de febrero |
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SEMANA 11 |
Proceso de acción privada. Proceso de seguridad.
Ejecución de la sentencia en cuanto a la condena penal y ejecución de sentencia en cuanto a la condena civil. · Exposición por el docente propendiendo el debate. · Los dicentes exponen los temas asignados |
Miércoles 10 de febrero |
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SEMANA 12 |
Evaluación final
· Presentación de versión final del artículo de investigación · Exposición de sustento del artículo |
Miércoles 17 de febrero |
El curso está dirigido a profesionales, egresados y estudiantes de los últimos ciclos de pregrado y posgrado interesados en fortalecer sus conocimientos en Derecho Procesal Penal y desarrollar competencias para el análisis y la aplicación de las normas procesales penales en casos concretos. Resulta especialmente pertinente para abogados, estudiantes de Derecho, magistrados, fiscales, procuradores, defensores públicos, asesores legales, docentes e investigadores, así como para profesionales vinculados al sistema de justicia y la gestión pública que requieran comprender y aplicar las instituciones, principios y procedimientos establecidos en el Código Procesal Penal.
Duración: Del 11 de noviembre del 2026 al 17 de febrero del 2027 / 12 semanas / 48 horas
Modalidad: virtual (sincrónica y asincrónica)
Horario de clases sincrónicas: miércoles de 19:30 p.m. a 21:30 p.m.
Inversión: S/ 750*
Cierre de inscripciones: 30 de octubre o hasta agotar cupos
*Consulta por los descuentos a nuestros asesores comerciales*
* (Ver procedimiento de pago)
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Indicador |
Porcentaje |
| Evaluación parcial
Análisis de un auto o sentencia previamente entregada a los alumnos de manera individual con una rúbrica |
30% |
| Se realiza un artículo de investigación de 11 a 15 páginas monitoreado por etapas: tema, problemática, recojo de fuentes y presentación de avances y finalización por escrito con lo criterio establecidos en la rúbrica. |
40% |
| Evaluación final
Informe final: presentación del artículo en el formato expresado tal como se indica en la rúbrica (10%). Exposición del artículo de investigación tal y como se establece en la rúbrica (20 %). |
30% |
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Total |
100% |
Para obtener la certificación, la Universidad exige que el participante apruebe el taller (la nota mínima aprobatoria es 11), así como un porcentaje mínimo de asistencia (70 %).
La certificación se emitirá y entregará digitalmente.
Requerimientos técnicos
Debido a la modalidad bajo la cual se desarrolla el taller, se deberán tomar en cuenta los siguientes requerimientos técnicos:
Importante
La oficina de Formación Continua se reserva el derecho de postergar el inicio o no proceder a la apertura de algún curso si el número de inscritos no llega al mínimo establecido.
Celular: 923 770 899 – 923 772 204
Correo: informes.fc@uarm.pe
Av. Paso de los Andes 970, Pueblo Libre
http://www.uarm.edu.pe/FormacionContinua