Introducción a la investigación académica en ciencias sociales y humanas |

Sumilla

Para poder desarrollar investigación se necesitan conocer, desarrollar y ejecutar aspectos claves en el formato para producir un trabajo académico de alta calidad. En un contexto donde se produce conocimiento de manera masiva en distintos niveles educativos tanto de pregrado y posgrado es necesario tener en cuenta cuales son los criterios diferenciadores para generar propuestas innovadoras. En este contexto, también el avance de las tecnologías de la información ha generado retos importantes a superar en la generación de conocimiento pasando de un modelo replicante a uno que apunte a la reflexión profunda que tenga utilidad concreta en la realidad. En este sentido, los cambios que se ejecutan dentro en la misma académica y en el entorno actual hace necesaria un desarrollo actualizado de capacidades en investigación académica.

Por estos motivos, este curso busca proporcionar herramientas conceptuales, analíticas y estrategias para repensar la investigación académica a partir de un enfoque teórico-práctico. Es fundamental para esta propuesta conocer tanto los principios conceptuales, formatos documentales, así como también las herramientas tecnológicas para diseñar una propuesta de investigación académica en disciplinas de ciencias sociales, psicología, educación, entre otras ciencias humanas.

A cargo de

Dino Isaac Estrada Flores

Doctorando en Antropología Social especializado en Antropología Médica en el Centro de Investigación y Estudios Superiores en Antropología Social – CIESAS/Ciudad de México. Magister en Informática Biomédica en Salud Global por la Facultad de Salud Pública y Administración de la Universidad Peruana Cayetano Heredia. Psicólogo social por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Experiencia liderando proyectos interdisciplinarios de investigación cualitativa y cuantitativa en salud, relaciones comunitarias y subjetividad. Docente universitario de pre y posgrado en metodología de la investigación, psicología y salud pública. Miembro activo de la Latin American Studies Association (LASA) y el Colectivo Comunitario de Psicología- Ccomunes, así como secretario de la Asociación Peruana de Investigación Cualitativa.

Contenido

Los contenidos del curso se organizan de acuerdo con el siguiente temario:

SEMANAS	TEMAS	SESIONES SINCRÓNICAS
SEMANA 1	Introducción a la investigación académica: · Propuestas y principios epistemológicos de investigaciones académica. · Herramientas tecnológicas para el desarrollo de la investigación académica.	Lunes 16 de noviembre
		Miércoles 18 de noviembre
SEMANA 2	Formatos de investigación académica I: · Diseño de Titulo. · Redacción de Problema de investigación. · Objetivo general y objetivos específicos.	Lunes 23 de noviembre
		Miércoles 25 de noviembre
SEMANA 3	Formatos de investigación académica II: · Antecedentes de investigación.	Lunes 30 de noviembre
		Miércoles 02 de diciembre
SEMANA 4	Formatos de investigación académica III: · Marco teórico y/conceptual. · Justificación. Presentación de propuesta de proyecto de investigación.	Lunes 07 de diciembre
		Jueves 10 de diciembre

Público objetivo

Estudiantes de pre y posgrado de ciencias sociales, psicología, educación, comunicación y otras ciencias humanas.
Científicos sociales y docentes de educación superior.
Personas interesadas en la investigación académica.

Información general

Duración: Del 16 de noviembre al 10 de diciembre del 2026 / 4 semanas / 24 horas

Modalidad: virtual (sincrónica y asincrónica)

Horario de clases sincrónicas: lunes y miércoles de 08:00 a 09:40 p.m.

Inversión: S/ 480*

Cierre de inscripciones: 12 de noviembre o hasta agotar cupos

*Consulta por los descuentos a nuestros asesores comerciales*

* (Ver procedimiento de pago)

Evaluación

Indicador	Porcentaje
Participación y asistencia: Intervenciones, preguntas, dudas o comentarios en clase	40%
Presentación de propuesta final diseñada	60%
Total	100%

Certificación

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Para obtener la certificación, la Universidad exige que el participante apruebe el taller (la nota mínima aprobatoria es 11), así como un porcentaje mínimo de asistencia (70 %).

La certificación se emitirá y entregará digitalmente.

Requerimientos técnicos

Debido a la modalidad bajo la cual se desarrolla el taller, se deberán tomar en cuenta los siguientes requerimientos técnicos:

Contar con dispositivos con cámara y audio (PC de escritorio, portátil, móviles).
Contar con el sistema operativo Windows 7 o cualquier versión posterior.
Contar con conexión a Internet permanente con una velocidad mínima de 256 Kbps.
Tener habilitada la plataforma Zoom en su dispositivo.

Importante

La oficina de Formación Continua se reserva el derecho de postergar el inicio o no proceder a la apertura de algún curso si el número de inscritos no llega al mínimo establecido.