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Infobae destaca el análisis de María Alejandra Torres, jefa de la carrera de Educación de la UARM, sobre los resultados de PISA 2025. La especialista señala que los escolares peruanos muestran una importante disposición hacia el aprendizaje, pero enfrentan dificultades para transformar esa curiosidad en mejores resultados.
El medio resalta que el 81 % de estudiantes peruanos afirma sentir curiosidad por muchas cosas, ubicando al país en el séptimo lugar entre 85 sistemas educativos evaluados. Torres plantea que el desafío está en canalizar esta fortaleza mediante experiencias que permitan investigar, contrastar información, argumentar y resolver problemas.
La nota también aborda el creciente uso de inteligencia artificial entre los estudiantes y la necesidad de desarrollar capacidades para cuestionar, verificar y comprender la información que reciben.
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