Diplomado en Bioética

La bioética nació de la necesidad de ofrecer pautas éticas ante los asombrosos progresos de las ciencias médicas. Estos avances en el área biomédica crearon nuevos problemas éticos delante de los cuales la deontología médica tradicional tenía poco que aportar. La Bioética vino a llenar ese vacío, y desde entonces se ha afirmado como una disciplina fundamental para el proceso de humanización en un mundo cada vez más complejo y desafiante.

Pero también la bioética aparece como un discurso programático que pretende dar voz a los excluidos: los sujetos de investigación médica cuyos derechos han sido vulnerados, grupos étnicos en desventaja, mujeres postergadas por su condición de tal, entre otros. La bioética se presenta, pues, como un discurso que procura reconocer como sujetos plenos a los que han sido menoscabados en su individualidad. Es el reconocimiento del otro excluido. Esta disciplina busca los consensos; su estrategia es deliberativa. Todas las voces deben ser tomadas en cuenta. Las respuestas no son enfáticas, apodícticas, sino aproximativas.

Desde la perspectiva de la bioética, el reconocimiento y defensa de la dignidad del ser humano no solamente incluye el tratamiento de las problemáticas éticas en torno al inicio y final de la vida, la relación médico-paciente o los procesos de humanización en los centros hospitalarios.

También es preocupación de la bioética la dimensión social de la salud, que comprende, entre otros, las políticas de salud pública y la distribución de recursos sanitarios.

La Universidad Antonio Ruiz de Montoya, fiel a su misión, ha querido responder a estas necesidades cada vez más apremiantes en consecuencia con sus fines y objetivos de la centralidad de la persona y el servicio del bien común, en el contexto amplio del servicio de la fe y la promoción de la justicia. Por este motivo, y en el espíritu del sentido crítico y creativo que es otra característica de esta Universidad, ha propuesto la creación de un Diplomado en Bioética.

El Diplomado en Bioética está organizado en torno a tres áreas que responden a las competencias del perfil de salida que se pretende alcanzar. Estas áreas son las siguientes: 1) Fundamentos filosóficos de la bioética, área en la que destaca la visión de la persona como un ser-en-relación, cuya dignidad inalienable constituye la base de todo discurso y acción sobre el ser humano; 2) Bioética biomédica, área que ofrece un entrenamiento en la reflexión ética y jurídica de problemáticas que afectan la vida humana y la salud; 3) Bioética y políticas de salud,  área en la que se analiza y reflexiona críticamente en torno a los aspectos sociales de la salud que afectan a la sociedad en su conjunto, pero particularmente a los más vulnerables.