Maestría en Neurociencia y Educación
Resumen
Nivel
Posgrado
Tipo
Maestría
Nombre del grado académico
Maestro(a) en Neurociencia y Educación
Modalidad y duración
A Distancia, 2 ciclos académicos (13 meses)
Número de créditos
Inicio del programa
7 de setiembre de 2026
Inversión económica
S/ 16, 200.00
Ver modalidades de pago
Coordinador
Informes
IMPORTANTE: La Universidad se reserva el derecho a suspender el inicio de este programa si no cumple con la meta de matrícula establecida para su ejecución.
Presentación
En un contexto global caracterizado por la acelerada transformación tecnológica, los nuevos paradigmas del conocimiento y los desafíos de la formación integral, la neurociencia se ha convertido en un campo clave para comprender los procesos del aprendizaje humano. A partir del estudio del cerebro, las emociones y la conducta, esta disciplina ofrece herramientas científicas para interpretar cómo las personas aprenden, piensan y se relacionan, aportando fundamentos sólidos para mejorar las prácticas educativas, la convivencia y el bienestar emocional en los distintos niveles del sistema educativo.
La Universidad Antonio Ruiz de Montoya, fiel a su misión de centralidad en la persona y de compromiso con el bien común, propone una formación de posgrado que articula la investigación científica con la reflexión ética y pedagógica. La Maestría en Neurociencia y Educación surge como respuesta a la necesidad de formar profesionales capaces de integrar los avances de la neurociencia cognitiva, afectiva y social en el diseño y desarrollo de experiencias educativas innovadoras, inclusivas y emocionalmente sostenibles, orientadas al desarrollo pleno del potencial humano.
Este programa promueve una mirada interdisciplinaria que vincula los hallazgos neurocientíficos con las ciencias de la educación, la psicología y la filosofía, fortaleciendo las capacidades para analizar los procesos cognitivos, emocionales y motivacionales implicados en el aprendizaje. A través del trabajo teórico y aplicado, se busca que el estudiante desarrolle competencias para diseñar estrategias pedagógicas basadas en evidencia, investigar sobre prácticas educativas desde la neurociencia y contribuir a la formación de comunidades educativas más conscientes, reflexivas y colaborativas.
En este sentido, la Maestría en Neurociencia y Educación se proyecta como un espacio académico y profesional que integra ciencia, ética y pedagogía, orientado a la construcción de entornos educativos que valoren la diversidad, la empatía y el desarrollo integral de las personas. Con un enfoque humanista y transformador, el programa busca aportar a la consolidación de una educación peruana que coloque al ser humano en el centro del aprendizaje y promueva una cultura del conocimiento basada en la evidencia, la creatividad y la esperanza.
Objetivo académico
La Maestría en Neurociencia y Educación tiene como propósito:
Formar profesionales capaces de comprender, analizar y aplicar de manera crítica los aportes de la neurociencia al ámbito educativo, integrando el conocimiento científico sobre el cerebro, la emoción y el aprendizaje con una visión humanista y ética centrada en la persona. El programa busca desarrollar competencias para la investigación interdisciplinaria, el diseño de estrategias pedagógicas basadas en evidencia y la innovación educativa orientada al bienestar integral de los estudiantes. Los egresados estarán preparados para generar conocimiento pertinente sobre los procesos cognitivos, afectivos y sociales que intervienen en el aprendizaje, impulsar prácticas docentes inclusivas y emocionalmente sostenibles, y contribuir a la formulación de políticas y proyectos educativos que promuevan una educación de calidad, equitativa y transformadora, comprometida con el desarrollo humano y el bien común.
Dirigida a:
La Maestría en Neurociencia y Educación en el Perú está dirigida a un público diverso y multidisciplinario, conformado por profesionales interesados en comprender, investigar y aplicar los aportes de la neurociencia al campo educativo y social. Está orientada especialmente a docentes de todos los niveles educativos, psicólogos, orientadores, pedagogos, gestores educativos, investigadores, terapeutas del aprendizaje, profesionales de la salud y funcionarios del sector educación que busquen fortalecer sus capacidades para diseñar estrategias pedagógicas basadas en evidencia científica. El programa convoca a quienes deseen promover una educación más humana, inclusiva y emocionalmente saludable, comprometida con el bienestar integral de las personas, la equidad y la mejora continua de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Perfil del egresado
Al concluir la formación, el egresado de la Maestría en Neurociencia y Educación habrá desarrollado las siguientes competencias:
- Formula propuestas pedagógicas fundamentadas en el desarrollo neurobiológico del ser humano y en su interacción sociocultural a lo largo del ciclo vital, con el fin de aplicar los aportes de la neurociencia al proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Implementa acciones de intervención neuroeducativa sustentadas en las características del cerebro neurodiverso, en coordinación con otros miembros de la comunidad educativa, con el propósito de potenciar el desarrollo individual y social en contextos educativos diversos.
Graduación
Para obtener el grado de maestro debe cumplir con los siguientes requerimientos:
- Aprobar el total de 48 créditos establecidos para la maestría.
- Acreditar el conocimiento de un idioma extranjero, de preferencia inglés o lengua nativa en el nivel establecido según el Reglamento de Grados y Títulos.
- Constancia de no tener deudas de ninguna especie con la Universidad.
- Contar con el informe final aprobatorio del asesor de tesis o trabajo de investigación (*).
- Contar con el trabajo de investigación en formato digital.
(*) En el marco de la autonomía académica, la tesis o trabajo de investigación de maestría debe adoptar el tipo de producto académico de un artículo, el cual puede ser publicado en una revista indexada de la disciplina.
