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Deivy Cordero, coordinador de Innovación Docente y TIC de la Oficina de Calidad Educativa de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM), participó en un informe del diario Gestión, que destacó el Diplomado de Inteligencia Artificial aplicado a la Educación.
En su intervención, Cordero señaló que la IA está transformando las dinámicas pedagógicas, capaz de individualizar las estrategias formativas y reconfigurar las maneras en que los alumnos adquieren los conocimientos.
“El impacto de la IA no se limita a la introducción de nuevas herramientas digitales, sino que está modificando los roles de docentes y estudiantes, y los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como la organización misma del sistema educativo”, detalló.
Para el docente UARM, es importante comprender estos cambios para valorar sus beneficios, anticipar riesgos y orientar su integración hacia una educación más inclusiva, personalizada y de calidad.
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