Este curso explora cómo los cuerpos se encuentran imbricados con procesos ecológicos, políticos y materiales. El curso propone estudiar el ambiente no como un contexto externo, sino como algo que se experimenta, se siente y se vive corporalmente. Analizamos cómo fenómenos como el cambio climático, la contaminación, el extractivismo, la desigualdad ambiental y las relaciones multiespecie se manifiestan en y a través de los cuerpos.
El enfoque combina antropología del cuerpo, ecología política, fenomenología, estudios feministas y decoloniales de ciencia y tecnología (STS). Se destacan estudios de América Latina y el Sur Global.
PhD, Silvana Matassini Eyzaguirre
Profesora en el Departamento de Salud Pública y Global de la Universidad McGill. Es antropóloga médica con más de una década de experiencia en investigación etnográfica en América Latina y el Reino Unido. Obtuvo su doctorado (PhD) en Antropología en la University of Hull y cuenta maestrías en Antropología Médica por la University of Edinburgh y en Gerontología Social por la University of Southampton.
Su libro en preparación, Still Remain: Stories of Loss and Endurance in Older Women, examina la llamada “epidemia de soledad” entre mujeres mayores en una ciudad del norte de Inglaterra. Basado en trabajo de campo prolongado en clubes comunitarios, espacios domésticos y redes de cuidado, el libro cuestiona las narrativas patologizantes del envejecimiento y propone una lectura feminista y relacional de la pérdida, el duelo, la discapacidad y la memoria. A través de historias de vida y un proceso de transducción etnográfica en formato de cómic, la obra explora cómo las mujeres mayores negocian vulnerabilidad, agencia y pertenencia en contextos de transformación urbana y reconfiguración familiar.
Además, su investigación aborda trayectorias diagnósticas y experiencias corporales en mujeres, incluyendo estudios sobre validación del dolor, injusticia epistémica y endometriosis. Desde una perspectiva de antropología médica crítica y estudios de género, analiza cómo el cuerpo femenino es interpretado, cuestionado o deslegitimado en espacios clínicos, así como las formas de resistencia y rearticulación del conocimiento que emergen desde las propias mujeres. Ha liderado proyectos sobre acceso a servicios oncológicos, barreras estructurales en salud y desigualdades en contextos de migración y vulnerabilidad en Perú, integrando etnografía y salud pública.
PhD, Eduardo Romero Dianderas
Profesor Asistente en el Institute for the Study of International Development y Miembro Asociado del Departamento de Antropología en la Universidad McGill. Obtuvo su doctorado (PhD) en Antropología Sociocultural en Columbia University (2022) y se especializa en el estudio de tecnologías mediáticas, infraestructuras técnicas y gobernanza ambiental en América Latina.
Su próximo libro, Calculating Amazonia: quantifying tropical life in the age of climate change and biodiversity loss (bajo contrato con Duke University Press), examina cómo el conocimiento técnico sobre las selvas amazónicas del Perú se está transformando en el contexto de la crisis ambiental global. Basado en 24 meses de trabajo de campo etnográfico y archivístico intensivo, así como en 15 años de experiencia realizando investigación en la Amazonía peruana, Calculating Amazonia analiza cómo distintas prácticas y objetos de cálculo técnico se convierten en terrenos inesperados de disputa política en un momento en que los procedimientos estandarizados de cálculo, las innovaciones digitales y las reformas legales están transformando las condiciones bajo las cuales se gobiernan las selvas tropicales a diferentes escalas.
Su investigación ha sido financiada por la National Science Foundation de los Estados Unidos, la Wenner-Gren Foundation, el Social Science Research Council y el Explorer’s Club. Sus trabajos han sido publicados en American Ethnologist, Development, Tapuya, Environment & Society y Cultural Anthropology.
Los contenidos del curso están organizados según el siguiente temario:
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SESIÓN |
TEMAS |
CAPACIDADES A LOGRAR |
FECHAS |
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Semana 1 |
Introducción: Cuerpo, ambiente y experiencia. ¿Qué significa pensar la ecología desde el cuerpo?
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Comprender el enfoque de los vínculos entre cuerpos y ecologías y su relevancia teórica.
Reconocer el cuerpo como herramienta analítica para estudiar procesos ambientales. |
Miércoles 1 de abril
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Semana 2 |
Ecologías feministas y decoloniales.
Cómo el género, la colonialidad, la raza y el territorio miden las experiencias econológicas. |
Analizar cómo género, raza y colonialidad influyen en experiencias ambientales.
Comparar marcos feministas y decoloniales aplicados a la ecología. Evaluar críticamente relaciones de poder en conflictos socioambientales. |
Miércoles 8 de abril
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Semana 3 |
Ecologías tóxicas y violencia lenta.
Cómo los cuerpos registran toxicidades, contaminación y daños acumulativos. |
Identificar cómo los cuerpos registran toxicidades y daños ambientales.
Aplicar el concepto de “violencia lenta” a casos empíricos. Relacionar infraestructura, contaminación y desigualdad ambiental. |
Miércoles 15 de abril
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Semana 4 |
Extractivismos y cuerpos-territorio. Cómo minería, agroindustria y mega-infraestructuras afectan cuerpos humanos y no humanos. | Analizar el impacto corporal y territorial del extractivismo en América Latina.
Comprender nociones de territorio-cuerpo y ontologías relacionales. Evaluar críticamente discursos de “desarrollo” y sus efectos ecológicos. |
Miércoles 22 de abril
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Semana 5 |
Multiespecies y ecologías más que humanas. Interacciones entre humanos, animales, plantas, hongos y microorganismos. | Entender cómo diferentes seres vivos participan en las ecologías locales.
Analizar situaciones ambientales considerando tanto a las personas como a otros seres vivos. |
Miércoles 29 de abril
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Semana 6 |
Cuerpos, clima y movilidad. Cómo el cambio climático se experimenta corporal y sensioralmente. | Interpretar el cambio climático como experiencia corporal y sensorial.
Analizar vínculos entre movilidad, clima y desigualdad. |
Miércoles 6 de mayo |
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Semana 7 |
Etnografia sensorial. Cómo investigar ecologías desde el cuerpo: caminar, escuchar, mapear, registrar sensorialmente. | Elaborar registros encarnados (diarios, mapas, audio, imagen) con rigor etnográfico.
Reflexionar sobre el rol del cuerpo del investigador/a en la producción de conocimiento. |
Miércoles 13 de mayo
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Semana 8 |
Presentaciones finales. |
Miércoles 20 de mayo
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Científicos sociales (antropología, sociología, ciencia política, economía, trabajo social, psicología, entre otros), estudiantes de pregrado, público interesado.
Duración: Del 1 de abril al 20 de mayo de 2026 / 8 semanas / 24 horas
Modalidad: Virtual (sincrónica)
Horario: miércoles de 7:00 a 9:30 p.m.
Inversión: S/ 480*
Cierre de inscripciones: 27 de marzo o hasta agotar cupos
*Consulta por los descuentos a nuestros asesores comerciales
* (Ver procedimiento de pago)
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Indicador |
Porcentaje |
| Participación |
20% |
| Resúmenes y análisis críticos de las lecturas |
30% |
| Mapa conceptual |
50% |
Para obtener la certificación, la Universidad exige que el participante apruebe el taller (la nota mínima aprobatoria es 11), así como un porcentaje mínimo de asistencia (70 %).
La certificación se emitirá y entregará digitalmente.
Importante
La oficina de Formación Continua se reserva el derecho de postergar el inicio o no proceder a la apertura de algún curso si el número de inscritos no llega al mínimo establecido.
Celular: 923 772 204 – 923 770 899
Correo: informes.fc@uarm.pe
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