Maestría en Educación con mención Políticas Educativas y Gestión Pública

Objetivos académicos

Objetivo general

Liderar la formación de profesionales en el campo de la política educativa capaces de analizar, formular, implementar e innovar políticas, programas, proyectos, intervenciones que respondan a los desafíos de calidad, equidad y pertinencia de la educación demostrando un compromiso con el cambio y la búsqueda de la calidad y la excelencia educativa.

Objetivos específicos

1. Desarrollar capacidades para la comprensión de los fundamentos de las políticas, los procesos educativos y los modelos de gestión desde un enfoque orientado a resultados vinculados al derecho a la educación.
2. Brindar recursos teóricos y técnicos para diseñar, implementar, innovar y evaluar intervenciones educativas en el marco de las reglas y procedimientos de la gestión pública, de manera eficaz.
3. Desarrollar habilidades sociales para la gestión del cambio y competencias de liderazgo y de compromiso con el cambio social para la actuación en instancias de gobiernos y de sociedad civil.
4. Brindar elementos para la formulación de modelos de gestión con enfoque territorial articulados a los lineamientos de modernización del Estado.
5. Analizar el funcionamiento de las políticas educativas, valorar el papel de los agentes sociales y políticos y sus intereses para propiciar estrategias de diálogo, concertación y negociación.
6. Realizar diagnósticos y evaluaciones de la situación educativa, las políticas y su gestión.
7. Fomentar la investigación, la reflexión sobre la práctica, la sistematización de buenas prácticas e innovaciones y el intercambio de saberes entre los participantes.

Dirigido a:

La Maestría está dirigida a funcionarios de Ministerios que realizan actividades de formulación y evaluación de políticas públicas con énfasis en educación; funcionarios de niveles intermedios de gestión educativa; especialistas en educación de gobiernos regionales; académicos, docentes y asesores en educación.

Perfil del graduado

El profesional graduado de la Maestría será capaz de:

• Comprender elementos propios del análisis de las políticas públicas, aplicándolos a la interpretación de las formas de intervención pública en la sociedad y valorar el impacto de tal actuación en el contexto de los cambios mundiales, continentales, nacionales, regionales y locales.
• Planificar y gestionar en el ámbito del Estado, vinculando la formulación de objetivos con las necesidades de innovación, transformación institucional y justicia social, así como valorar la importancia de un monitoreo ético que permita determinar la correspondencia entre lo planeado y lo realmente realizado.
• Identificar actores sociales y políticos, analizando las demandas educativas que ellos promueven, así como valorar los aspectos de equidad, competitividad e innovación presentes en tales demandas.
• Analizar la situación educativa y el efecto e impacto de las políticas educativas desde una concepción humanista de la educación sustentada en el derecho a la educación.
• Comprender nociones de investigación, haciendo uso del método científico y valorar el carácter ético y objetivo del producto de la investigación científica.