Políticas del cuidado y justicia social: Transformando el trabajo invisible |

Sumilla

Este curso aborda la economía del cuidado como un eje estructurante de las políticas públicas y como un campo de disputa política, ética y económica fundamental para la sostenibilidad de la vida. A partir de un enfoque crítico, intercultural y no mercantilista, se explorarán propuestas para reorganizar el trabajo de cuidado más allá del mercado y la familia, recuperando experiencias comunitarias —incluidas prácticas de pueblos indígenas—, demandas feministas y marcos internacionales.

Se trabajarán herramientas como los presupuestos sensibles al género, las políticas de tiempo, las estrategias de corresponsabilidad y los modelos de protección social, con el objetivo de formular políticas públicas centradas en el bienestar, la equidad y la redistribución del trabajo.

El curso brinda capacidades aplicables en gobiernos, organismos internacionales, ONGs, sindicatos y sistemas de salud, siendo clave para profesionales de la salud, funcionariado público, gestores de políticas de bienestar, activistas, estudiantes y docentes que buscan comprender el papel del cuidado en la reproducción social y en la transformación de los modelos de desarrollo actuales.

Alineado con los ODS 5 (Igualdad de Género) y 8 (Trabajo Decente y Crecimiento Económico), este curso ofrece herramientas para repensar el trabajo, los tiempos y la organización social del cuidado en nuestras sociedades.

A cargo de

Ileana Rojas Romero

Docente en las facultades de Derecho y de Ciencia Política de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, de la Universidad Científica del Sur y docente adjunta en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Máster en Políticas Públicas y Sociales por la Universitat Pompeu Fabra, en Barcelona (2019). Licenciada en Derecho por la Pontificia Universidad Católica del Perú – PUCP (2014). En ambos casos, con tesis sobresalientes sobre institucionalidad estatal indígena peruana y salud materno-neonatal de mujeres indígenas, respectivamente.

Con experiencia profesional de más de diez años a nivel nacional e internacional, tanto en el sector público como privado. Con especialización en políticas públicas, derechos humanos, ambiente, género e interculturalidad. Su labor más reciente fue como especialista temática en el equipo a cargo de la elaboración de la Política Nacional de Pueblos Indígenas u Originarios, en el Ministerio de Cultura. Actualmente, es consultora para OXFAM en un proyecto sobre liderazgo y participación de mujeres indígenas. Para mayor detalle, visite su LinkedIn.

Contenido

Los contenidos del curso están organizados según el siguiente temario:

SESIÓN	TEMAS	COMPETENCIAS	FECHAS
1	Economía del cuidado: de lo invisible a lo estructural	Analizar críticamente la división sexual del trabajo y conceptualizar el cuidado como una dimensión estructural atravesada por género, clase y etnicidad.	2/06/25
2	Modelos de organización social del cuidado	Identificar y comparar los distintos modelos de organización social del cuidado, reconociendo brechas interculturales y saberes colectivos indígenas.	4/06/25
3	Cuidado, pueblos indígenas e interculturalidad	Interpretar las cosmovisiones indígenas sobre el cuidado y su vínculo con la sostenibilidad de la vida, aplicándolas al análisis de prácticas interculturales en salud, educación y protección social.	9/06/25
4	Políticas públicas y trabajo de cuidado	Evaluar marcos normativos y estrategias públicas de reconocimiento, remuneración y redistribución del trabajo de cuidado con un enfoque indígena y territorial.	11/06/25
5	Herramientas para el diseño de políticas del cuidado	Diseñar propuestas de políticas públicas de cuidado sensibles al género, a la diversidad cultural y a la corresponsabilidad social del tiempo.	16/06/25
6	Cuidado, salud pública y justicia ambiental	Analizar la relación entre crisis sanitaria, sobrecarga de cuidados, justicia ambiental y derechos de los pueblos indígenas, desde un enfoque de ecología feminista.	18/06/25
7	Experiencias latinoamericanas	Evaluar experiencias latinoamericanas en políticas de cuidado, identificando lecciones aprendidas y tensiones para la institucionalización y financiamiento intercultural de dichas políticas.	23/06/25
8	Hacia una justicia del cuidado	Formular propuestas de política intercultural del cuidado basadas en indicadores de corresponsabilidad, bienestar y justicia social desde perspectivas feministas e indígenas.	26/06/25

Público objetivo

Dirigido a:

Trabajadores/as de la salud: Viven la sobrecarga de cuidados y pueden impulsar políticas que reconozcan su labor y la de las comunidades.
Funcionarios/as públicos/as: En desarrollo social, salud, género o interculturalidad, necesitan estrategias claras para implementar sistemas de cuidado con pertinencia cultural.
ONGs y cooperación internacional: ONU Mujeres, PNUD, OIT y agencias de desarrollo demandan especialistas que integren género, interculturalidad y cuidado en proyectos y evaluaciones.
Académicos/as, estudiantes y activistas: Quienes investigan o militan en economía feminista, decrecimiento, justicia ambiental o derechos indígenas y buscan propuestas de bienestar comunitario.
Liderazgos comunitarios y organizaciones indígenas: Requieren herramientas para visibilizar y negociar el reconocimiento de sus sistemas propios de cuidado ante el Estado.

Información general

Duración: Del 2 al 26 de junio / 4 semanas / 24 horas

Modalidad: virtual (sincrónica)

Horario: lunes y jueves de 7:00 pm a 9:40 pm

Inversión: S/ 480*

Cierre de inscripciones: 1 de junio

*Consulta por descuentos a nuestras asesoras comerciales*

* (Ver procedimiento de pago)

Evaluación

Indicador	Porcentaje
Asistencia y participación durante clase	30%
Ejercicios y tareas	70%
Total	100 %

Certificación

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Para obtener la certificación, la Universidad exige la aprobación del curso con nota aprobatoria (mínimo 11) y asegurar un porcentaje mínimo de asistencia (70%).

La certificación será emitida y entregada digitalmente.

Requerimientos técnicos

Debido a la modalidad en la que se desarrolla el curso, se deberá tomar en cuenta los siguientes requerimientos técnicos:

Dispositivos con cámara y audio (PC de escritorio, portátil, móviles)
Contar con el sistema operativo Windows 7 o cualquier versión posterior.
Conexión a Internet permanente con una velocidad mínima de 256 Kbps.
Habilitar el zoom en su dispositivo.

Importante

La oficina de Formación Continua se reserva el derecho de postergar el inicio o no proceder a la apertura de algún curso si el número de inscritos no llega al mínimo establecido.