Presencia imaginaria: creencias populares y transformaciones religiosas |

Sumilla

Este curso explora las diferencias culturales y religiosas entre la población urbana y rural del Perú, atribuyéndolas a sus orígenes precolombinos. Se destaca la influencia de la región cordillerana, donde se preservan tradiciones, idiomas (como el quechua), y características físicas distintivas. Aunque la población rural se asocia mayormente con el catolicismo, se revela que, además, persisten creencias precolombinas, como personajes, rituales y lugares sagrados. Se introduce el legado de la Península Ibérica, donde las clases altas adoptaron el catolicismo sólidamente, mientras que las clases populares llevaron consigo un conjunto de creencias más diverso, incluyendo elementos como brujas y duendes. En cuanto a la religión dominante en el Perú, se revela que, a pesar de las etiquetas católicas o evangélicas, gran parte de la población cree en espíritus sobrenaturales, fusionando creencias en una práctica compleja. La persistencia de estas creencias demanda un enfoque científico para comprender su coexistencia y su transformación en el contexto de las religiones establecidas.

A cargo de

LUIS MILLONES SANTA GADEA

Máster en Antropología, Universidad de Illinois. Doctor en Historia. Pontificia Universidad Católica del Perú. Profesor Emérito de la Universidad Mayor de San Marcos. Profesor Emérito de la Universidad de San Cristóbal de Huamanga. Miembro de Número de la Academia Nacional de Historia. Miembro Correspondiente de la Academia de Historia de Chile. Miembro Honorario de Colegio de Antropólogos del Perú. Ha sido moderador de la Conferencia Académica Binacional” Perú y Ecuador. 6000 mil años de hermandad” en el marco de los 25 años de la suscripción de los acuerdos de paz de Brasilia. Recibió el reconocimiento y homenaje de la Fundación Pueblos de América: Embajada del Perú en Ecuador y Secretaría de Cultura del Ilustre Municipio Metropolitano de Quito, Ecuador.

Contenido

Los contenidos del curso se organizan de acuerdo con el siguiente temario:

SEMANAS	TEMAS	FECHAS
Sesión 1	Los niños y los duendes. Muerte infantil en Perú	Jueves 1 de febrero
Sesión 2	El “Niño Compadrito” en el Cusco	Martes 6 de febrero
Sesión 3	Culto popular al Cristo Cautivo de Monsefú.	Jueves 8 de febrero
Sesión 4	San Francisco y el viaje después de la muerte	Martes 13 de febrero
Sesión 5	Infiernos imaginarios en Ayacucho y Lambayeque	Jueves 15 de febrero
Sesión 6	Curanderos, brujos y brujas, hechiceros	Martes 20 de febrero
Sesión 7	Alucinógenos: ayahuasca, San Pedro y willka	Jueves 22 de febrero
Sesión 8	Los “condenados” y su redención imaginaria	Martes 27 de febrero

Público objetivo

Profesionales y estudiantes de Ciencia Sociales y público en general con interés en el tema.

Información general

Duración: Del 1 al 27 de febrero / 4 semanas / 24 horas
Modalidad: Clases vía zoom / martes y jueves de 7:00 a 9:00 p.m.
Inversión regular: S/ 480.00
Inversión con descuento “Pronto pago”: S/ 432.00 (Hasta el 19 de enero)
Inversión con descuento “Egresado FC”: S/ 408.00 (Hasta el cierre de inscripciones)
Cierre de inscripciones: 30 de enero

INSCRIPCIONES CERRADAS – CURSO CERRADO

Evaluación

Indicador	Porcentaje
Asistencia	70%
Trabajo final	30%
Total	100 %

Certificación

Para obtener la certificación, la Universidad exige la aprobación del curso con nota aprobatoria (mínimo 11) y asegurar un porcentaje mínimo de asistencia (70%).

La certificación será emitida y entregada digitalmente.

Requerimientos técnicos

Debido a la modalidad en la que se desarrolla el curso, se deberá tomar en cuenta los siguientes requerimientos técnicos:

Dispositivos con cámara y audio (PC de escritorio, portátil, móviles)
Contar con el sistema operativo Windows 7 o cualquier versión posterior.
Conexión a Internet permanente con una velocidad mínima de 256 Kbps.
Habilitar el zoom en su dispositivo.

Importante

La oficina de Formación Continua se reserva el derecho de postergar el inicio o no proceder a la apertura de algún curso si el número de inscritos no llega al mínimo establecido.