REVISIÓN SISTEMÁTICA CON PRISMA: DE LA METODOLOGÍA A LA PUBLICACIÓN ESPECIALIZADA |

Sumilla

Este curso profundiza en el método de revisión sistemática guiado por la declaración PRISMA, para desarrollar competencias investigativas avanzadas y colaborativas en equipos de 3 a 4 personas. Enfocado en una línea temática común, los participantes avanzarán a través de las cuatro fases clave: identificación de fuentes, cribaje aplicando criterios de inclusión/exclusión y eliminación de duplicados; elegibilidad mediante análisis detallado de títulos, resúmenes y palabras clave; e inclusión para síntesis cualitativa. Con acompañamiento permanente a través de recursos tecnológicos, se incorporará la IA de forma ética y responsable. Los equipos seleccionarán ítems relevantes de los 27 de PRISMA e integrarán diagramas de flujo y herramientas digitales, a fin de culminar con la elaboración de un artículo científico que fomente la mediación en tiempo real y la generación de conocimiento indizado y reproducible.

A cargo de

Patricia Medina Zuta

Directora general de la Comunidad Internacional de Investigación Educativa (CIIED del grupo REDEM). Amplia y destacada experiencia como investigadora y formadora en investigación en programas de posgrado y formación continua de universidades del medio nacional e internacional. Posdoctoral en Psicología con Orientación en Metodología de la Investigación de Revisión. Doctora en Psicología de la Educación y Desarrollo Humano en Contextos Multiculturales. Investigadora Renacyt que cuenta con variadas publicaciones vinculadas a la revisión sistemática y la meta síntesis, así como otras relacionadas con la activación epistémica para la construcción científico textual orientada a la productividad científica.

Contenido

Los contenidos del curso están organizados según el siguiente temario:

SEMANA

TEMAS

CAPACIDADES A LOGRAR

FECHAS

Semana 1

La metodología de revisión. La revisión sistemática desde la orientación PRISMA y sus fundamentos. Sentido, finalidad y lógica investigativa.

Delimitación de una línea de investigación aplicable en opciones de publicación indizada.

Ítems de verificación PRISMA (título e introducción: justificación). Organización en laboratorios colaborativos para sinergia en equipos.

Aplica la metodología de revisión sistemática orientada por PRISMA, integrando sus fundamentos, sentido, finalidad y lógica investigativa para generar conocimiento riguroso y reproducible. Delimita una línea de investigación temática, verifica ítems específicos para título e introducción y organiza laboratorios colaborativos que promuevan sinergia en equipos.

Desde el 23 al 29 de marzo

Lunes 23 de marzo

Formulación de preguntas y objetivos de investigación. Estrategia PICO para revisiones sistemáticas.

Verificación de ítems de la introducción a nivel de objetivos.

Fase de identificación: ecuaciones de búsqueda en bases de datos especializadas.

Formula la metodología de revisión sistemática mediante la refinación de preguntas y objetivos de investigación, aplicando la estrategia PICO para estructurar revisiones rigurosas y focalizadas. Verifica ítems específicos de la introducción a nivel de objetivos, y ejecuta la fase de identificación con búsquedas sistemáticas en bases de datos, alineadas con la orientación PRISMA para asegurar coherencia y reproducibilidad en el proceso investigativo.

Miércoles 25 de marzo

Semana 2

Selección de fuentes informativas. Fase de cribaje: aplicación de criterios de inclusión/exclusión mediante filtros automatizados de las bases de datos científicas. El flujograma PRISMA: adaptación y registro de archivos.

Selecciona fuentes informativas relevantes en la fase de cribaje de la revisión sistemática, aplicando criterios de inclusión/exclusión mediante filtros automatizados en bases de datos científicas para optimizar la pertinencia y calidad de los estudios. Adapta y registra el flujograma PRISMA con archivos detallados, alineado con la orientación PRISMA para garantizar transparencia, reproducibilidad y rigor en el proceso investigativo colaborativo.

Desde el 30 de marzo al 5 de abril

Lunes 30 de marzo

Detección y manejo de duplicados (manual o con IA). Registro en flujograma PRISMA.

Verificación de ítems de los métodos: fuentes de información y estrategias de búsqueda.

Maneja la detección y eliminación de duplicados en revisiones sistemáticas, ya sea manualmente o con asistencia ética de IA, registrando los ajustes en el flujograma PRISMA para mantener la integridad de los datos. Verifica ítems específicos de los métodos relacionados con fuentes de información y estrategias de búsqueda, alineados con la declaración PRISMA para asegurar exhaustividad y precisión en la síntesis del conocimiento.

Miércoles 1 de abril

Semana 3

Fase de elegibilidad.

Definición de criterios de inclusión y exclusión que permitan la verificación sistemática de las fuentes a partir de la centralidad de la revisión sistemática: revisión de títulos, resúmenes y palabras clave. Registro en flujograma.

Aplica estrategias de elegibilidad mediante revisión sistemática de títulos, resumen y palabras clave de artículos seleccionados, registra en flujograma PRISMA y lista fuentes, impulsando procesos de revisión sistemática efectiva. Perfecciona el desarrollo del plano metodológico en el texto científico.

Desde el 6 al 12 de abril

Lunes 6 de abril

La lista de datos: Sistematización para la presentación de las fuentes incluidas tras la revisión sistemática.

La presentación de resultados de revisión sistemática. Congruencia con preguntas y objetivos de investigación.

Verificación de ítems PRISMA.

Sistematiza la lista de datos para la presentación de las fuentes incluidas tras la revisión sistemática, asegurando una organización estructurada y congruente con las preguntas y objetivos de investigación iniciales. Presenta los resultados de la revisión sistemática de manera clara y alineada con la orientación PRISMA, promoviendo coherencia, rigor y relevancia en la síntesis del conocimiento generado.

Miércoles 8 de abril

Semana 4

Fase de inclusión. Presentación de resultados con orientación cualitativa de los estudios.

Verificación de ítems PRISMA

Ejecuta la fase de inclusión en la revisión sistemática, presentando resultados con una orientación cualitativa de los estudios seleccionados para resaltar patrones, temas y contribuciones relevantes. Verifica ítems específicos de elegibilidad e inclusión conforme a la declaración PRISMA, garantizando transparencia, exhaustividad y validez en el proceso colaborativo de análisis.

Desde el 13 al 19 de abril

Lunes 13 de abril

La redacción de la metodología en el texto científico. Verificación de la reproducibilidad y de los ítems de PRISMA.

Redacta la metodología en el texto científico de la revisión sistemática, verificando la reproducibilidad de los procedimientos y los ítems clave para asegurar adherencia a estándares éticos y científicos. Integra elementos de la orientación PRISMA para fomentar precisión, trazabilidad y potencial de publicación en journals indexados.

Miércoles 15 de abril

Semana 5

Concreción del texto científico: integración de resultados y discusión congruentes con objetivo y preguntas. Uso eficiente de IA en redacción y sistematización.

Retroalimentación en laboratorios para refinamiento colectivo y preparación de presentaciones progresivas.

Reporta resultados y discusión en el texto científico, aplicando la metodología de revisión sistemática promoviendo una cultura científica colaborativa y la preparación de avances evaluables por rúbrica.

Desde el 20 al 26 de abril

Lunes 20 de abril

Formulación de conclusiones sintetizadas de la revisión, resumen ejecutivo y palabras clave. Verificación final de los ítems de PRISMA.

Expone síntesis de los hallazgos, conclusiones y elementos finales, integrando cultura científica reflexiva y tecnológica, para culminar con revisiones impactantes en contextos colaborativos de laboratorio.

Miércoles 22 de abril

Público objetivo

Este curso está dirigido a un público que haya tenido alguna experiencia previa en la práctica de investigación (desarrollo de una tesis de grado o publicación científica comprobables en registro y journals respectivos) y que requieran ampliar su cultura científica introduciéndose al conocimiento y comprensión del método de revisión sistemática desde los puntos clave que ofrece la orientación PRISMA: investigadores nóveles interesados en lograr avances de productividad científica impulsada desde la práctica colaborativa como base de las tendencias actuales del método de revisión.

Información general

Duración: Del 23 de marzo al 22 de abril / 5 semanas / 42 horas

Modalidad: Virtual (sincrónica y asincrónica)

Horario: lunes y miércoles de 7:00 a 9:00 p.m.

Inversión: S/ 680*

Cierre de inscripciones: 18 de marzo o hasta agotar cupos

*Consulta por los descuentos a nuestros asesores comerciales

* (Ver procedimiento de pago)

Evaluación

Indicador	Porcentaje
RUBRO 1: Asistencia, participación y evidencia de trabajo asíncrono.	30%
RUBRO 2: Presentación de tareas de avance progresivo del producto integrador.	70%
Total	100 %

IMPORTANTE

Las tareas de avance progresivo del producto integrador (texto científico) serán presentadas con fecha límite: 8:00 am. del domingo correspondiente a cada semana concluida. Se organizarán grupos de 3 a 4 participantes, según línea de investigación revisada y orientada desde la clase.
Las calificaciones del rubro 1 y 2 implican puntajes vigesimales que se irán definiendo en notas acumulativas correspondientes a cada semana de trabajo en el curso (definición en criterios de rúbrica asignados). Se precisa que cada semana debe lograrse un máximo de 4 puntos por cada rubro y así acumular los 20 puntos esperables al finalizar el evento académico. En función de estas notas obtenidas se promediarán las mismas según el peso asignado.

Certificación

Ver más

Para obtener la certificación, la Universidad exige que el participante apruebe el taller (la nota mínima aprobatoria es 11), así como un porcentaje mínimo de asistencia (70 %).

La certificación se emitirá y entregará digitalmente.

Importante

La oficina de Formación Continua se reserva el derecho de postergar el inicio o no proceder a la apertura de algún curso si el número de inscritos no llega al mínimo establecido.