Resumen

Nivel

Posgrado

Tipo

Diplomado

Modalidad y duración

A distancia, ciclo único (8 meses)

Número de créditos

Inicio del programa

19 de enero de 2026

Inversión económica

S/ 4,100.00 (Cuatro mil cuarenta y seis y 00/100 soles)
Ver modalidades de pago

Coordinadora

Mg. Elena Roxana Saona Betetta

Informes

informes.posgrado@uarm.pe

Importante: La Universidad se reserva el derecho a suspender el inicio de este programa si no cumple con la meta de matrícula establecida para su ejecución.

Presentación

Presentamos a la comunidad académica el Diplomado en Neuroeducación e inclusión, el cual tiene como propósito dotar a los participantes de herramientas teóricas y prácticas que les permitan aplicar la neuroeducación en contextos clínicos y educativos con diversos grupos etarios, a fin de optimizar las intervenciones realizadas y contribuir a un mejor proceso de inclusión de los niños, niñas, adolescentes y adultos en contextos educativos.

Datos clave en educación peruana:

85% de docentes reportan necesitar formación en neurociencias (MINEDU 2024)
1 de cada 5 estudiantes requiere estrategias neuroeducativas

Este diplomado especializado UARM te capacita para:

Diseñar intervenciones basadas en evidencia neurocientífica
Implementar estrategias para TEA, TDAH y otros trastornos de neurodesarrollo
Crear aulas inclusivas desde un enfoque neurodiverso

Certificación: 24 créditos | 384 horas académicas | Avalado por MINEDU y DIGEIBIRA

Objetivos académicos

Objetivo general

Formar especialistas en neuroeducación aplicada para:

Optimizar procesos de enseñanza-aprendizaje
Implementar adaptaciones curriculares con base cerebral
Liderar proyectos de inclusión educativa

Objetivos específicos

Dominar bases neurobiológicas de atención, memoria y emociones
Identificar marcadores cerebrales de trastornos del neurodesarrollo
Diseñar programas de intervención multidisciplinarios
Aplicar técnicas de plasticidad neuronal en el aula

Dirigido a

Perfiles que transformarán la educación desde la Neurociencia

Perfil Profesional Aplicación Inmediata

Psicólogos educativos Evaluación e intervención en NEE

Docentes de EBR/EBE Adaptaciones curriculares con base neuroeducativa

Especialistas en inclusión Diseño de programas para neurodiversidad

Investigadores educativos Estudios sobre neurociencia y aprendizaje

Coordinadores pedagógicos Capacitación a docentes en estrategias neuroeducativas

Perfil de salida

Al finalizar el Diplomado en Neuroeducación e Inclusión, el egresado poseerá las siguientes competencias y capacidades:

Competencias	Capacidades
1 Neurociencia del aprendizaje	1.1 Explica la plasticidad neuronal y su relación con entornos enriquecidos
	1.2 Analiza el desarrollo cerebral desde prenatal hasta adolescencia
	1.3 Identifica funciones ejecutivas clave para el aprendizaje
2 Intervención en neurodiversidad	2.1 Diferencia las bases neurobiológicas de TEA, TDAH y otros trastornos del neurodesarrollo
	2.2 Selecciona estrategias neuroeducativas según el perfil del estudiante

3 Diseño de ambientes neuroeducativos	3.1. Diseña experiencias de aprendizaje basadas en principios neurocientíficos
	3.2. Optimiza espacios físicos y experiencias de aprendizaje para reducir barreras (DUA).
	3.3 Implementa experiencias de aprendizaje que potencian funciones psicológicas como atención, memoria, etc.