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Romy Mariel Palacios Díaz

Docente de Lengua y Literatura por la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo y Magíster en Investigación y Docencia por la Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo. Se especializa en formación por competencias y en Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación. Es Mendeley Advisor y posee más de diez años de experiencia docente en instituciones universitarias del norte del Perú. Actualmente, se desempeña como docente de Humanidades en el Campus Virtual de la Universidad Tecnológica del Perú.

Sus líneas de interés abarcan la competencia digital, el diseño instruccional en entornos virtuales y la investigación educativa vinculada a procesos de alfabetización digital, uso pedagógico de las TIC y desempeño por competencias. Ha participado como coautora en diversas publicaciones científicas, entre ellas:

Brecha Digital: Oportunidades y Carencias durante la Pandemia. Revista Scientific, 7(23), 306–326, 2022. DOI: 10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2022.7.23.16.306-326.

Niveles de Exportación de Productos Tradicionales y No Tradicionales del Perú 2011–2020. Revista Científica Epistemia, 5(2), 2021. DOI: 10.26495/re.v5i2.2023.

La revisión sistemática de literatura como evidencia del desempeño de competencias profesionales. Revista Científica Epistemia, 5(1), 2021. DOI: 10.26495/re.v5i1.1851.

Percepción de los profesores universitarios sobre el desarrollo de su competencia comunicativo-investigativa. UCV-Hacer. Revista de Investigación y Cultura, 2012. OTHER-ID: 521752338005.

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